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校园文化建设新载体 数字告示放异彩
发布时间:2013-4-23 点击次数:4963
 
】“校园文化建设如何进?#26657;?#24590;样形成自己的特色?如何通过校园文化建设促进学校素质教育工作的提升? 我们通过创新思路,借助最新的多媒体技术?#25945;ǎ?#21462;得了很好的效果。”近期,在北京召开的校园文化建设交流会议上,多位校长在分享校园文化建设的思路与经验时,不约而同地提出了校园文化建设新载体问题。与校园网站、校园报纸、校园广播电台等传统载体相比,校园电子橱窗、校园电子告示?#25945;?#25104;为?#33487;?#20123;发展思路领先的学校管理者的新选择。

“数字告示在教育行业的应用主要以传递校园资讯?#32422;案?#21161;教学为主。由于表现形式丰富,可以巧妙地将文本、图形、图像、动画、视频和音频等形式的信息灵活展现,受到了学校、家长与学生的认可。成为当前一些学校进行校园文化建设的新载体。”业界领先的数字告示解决方案提供商九华互联公司技术总监郑先生告诉记者。进入2012年以来,九华互联公司为北京十九中学、北京?#31995;?#23454;验小学、北京农大附小、北京西苑小学、杭州师大附中、杭州十四中、杭州七中等众多学校机构提供了数字告示、多媒体技术?#25945;?#30456;关的解决方案。

“数字告示不仅可?#32422;?#24378;校内外资讯的传递效率、丰富教学手段、提升学校形象,更重要是,它以一种学生喜闻乐见的形式向学生传递信息,提升教育工作的实效性,也更利用于各个学校建设有特色的校园文化,随着应用的?#20013;?#28145;入,相信未来数字告示将可能成为教育行业的基本配备。”长期关注校园数字化建设的湖南教育报刊社资深编辑徐小姐判断。

学校有大量的资讯需要被及时发?#24049;?#20256;达,包括各种通知、公告、考试信息、作息时间表和各种安全教育知识等?#21462;?#21333;靠传统的信息发布方式不但成?#38742;甙海?#32780;且效?#23454;?#19979;,并不能做到及时、准确地发布。同时,针对?#26377;?#22312;信息内容与形式丰富多彩的环境中成长起来学生人?#28023;?#23398;校教育?#25945;?#19982;教育手?#25105;?#24517;须与时俱进。

通过联网的信息发布?#25945;?#26174;示学校各种通告和工作安排等信息,从而提高了信息发布速度,扩大了信息覆盖?#27573;В?#21516;时也解决了由传统的信息发布方式单一、成本过高、效?#23454;?#19979;带来的诸多问题。

对于学校多媒体?#25945;?#24314;设需要重点关注哪些方面,九华互联公司技术总监郑先生建议:“校园数字告示系统或者说校园多媒体?#25945;ǎ?#24314;设内容包括?#24067;?#36719;件、与内容。能不能集中管理、分权限控制、能否实现?#27426;?#31243;度的反馈与互动,都是学校在进行相关建设时要充分考虑的问题。我们在为学校制定多媒体?#25945;?#24314;设方案的时,会充分考虑学校需求,比如根据学校校园文化建设的需要,可以与原有的校园网站、校园广播电台等校园文化基地互联互通,盘活校园文化资源,便之价值最大化。校方可根据自身的预算选择合适的解决方案,并且要考虑到未来升级的需要。

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